Reina Maria Rodriguez Garcia

Experiencias en comunidades consolareñas en el VII Taller Medio Ambiente, Género y Desarrollo Sostenible (MAGEDES) y el I Taller de Responsabilidad social

Durante los días 8 y 9 de junio de 2017 sesiona el evento en la Sede de la Facultad de Ciencias Médicas en el municipio Consolación del Sur, contando con la presencia del gobierno, el sistema de innovación tecnológica, el CEMARNA, el Centro Félix Varela y el grupo ecológico Cubanos en la Red. Las palabras inaugurales son ofrecidas por la M.Sc. Reina María Rodríguez García y a continuación el Dr.C. Raimundo Vento Tielves, Prof. Titular del CEMARNA de la UPR “Hermanos Saíz Montes de Oca”, desarrolla la conferencia magistral titulada: “LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN PARA UN DESARROLLO SOSTENIBLE”.

El segundo día de evento se inicia con la presentación de la conferencia magistral titulada: EL PERFECCIONAMIENTO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO CUBANO, impartida por la Dr.C. Rosa Hernández Acosta, Prof. Titular del CEMARNA de la UPR “Hermanos Saíz Montes de Oca”, con importantes intervenciones referidas a la responsabilidad ciudadana frente a las afectaciones medioambientales.

El trabajo sesiona en 4 comisiones con atención a las temáticas generales:

• Mapa Verde: Cultura y Educación Ambiental
• Salud, Medio Ambiente, Desarrollo Local y Género
• Medio Ambiente y Comunidad. Mitigación, Adaptación y Enfrentamiento al Cambio Climático
• Los agroecosistemas en la seguridad alimentaria humana y animal. Extensión e innovación. Diagnóstico, Capacitación, Transferencia Tecnológica y Medición de Impacto. Responsabilidad Social.

Se expusieron 50 trabajos con 223 autores y coautores, todos ellos se destacan por su alto nivel científico y en su mayoría responden a temas de doctorados, maestrías y a resultados de proyectos de desarrollo local.orpor su alto nivel cient humana y animal. as ____________________________________________________________

Durante la realización de los talleres se evidenció la necesidad de:

• Continuar fortaleciendo la integración de todas las instituciones locales para llevar a niveles superiores la educación ambiental en el territorio.
• Potenciar la cultura general integral de los niños y adolescentes, enfatizando en el desarrollo de una cultura ambiental sobre la base del conocimiento de las realidades medio ambientales de las localidades provinciales y de la caracterización agropecuaria.
• Fortalecer, desde lo académico, la integración de los contenidos medio ambientales con enfoque interdisciplinario, en las instituciones educativas de la provincia.
• Desarrollar las actividades de Mapa Verde prestando atención a los indicadores de VIOLENCIA y GÉNERO.
• Fortalecer la articulación entre las diferentes instituciones y organizaciones de los territorios, entre ellas los CDR, con vistas al logro de mayor eficiencia en las actividades de Mapa Verde.
• Fomentar el uso consciente del término Responsabilidad Ambiental entre las diferentes empresas e instituciones, a partir de las actividades de Mapa Verde.
• Fortalecer el vínculo de las instituciones universitarias con los protagonistas de Mapa Verde, mediante acciones de capacitación.
• Fortalecer la toma de medidas, por parte de los órganos competentes, frente a las afectaciones que se provoquen al medio ambiente por miembros de la población local.
• Fortalecer la voz del maestro en el perfeccionamiento de la Educación Ambiental y en su contribución para la solución de problemas ambientales locales desde la formación cultural de sus alumnos.

A continuación los criterios de los participantes respecto a los aprendizajes derivados del encuentro.

• Nuevas herramientas para el uso eficiente del Mapa Verde.
• Métodos para vincular las actividades lúdicas de niños y jóvenes con las actividades del Mapa Verde.
• Posibilidades de usar el Mapa Verde en un perfil monotemático.
• Posibilidades de dinamizar el Mapa Verde a partir del trabajo integrado de la escuela con las diferentes instituciones de la comunidad.
• Posibilidades del aprovechamiento para la capacitación de los diferentes actores de Mapa Verde, de los conocimientos biológicos formados en los estudiantes de las carreras pedagógicas, una vez que transitan por las unidades docentes en la práctica laboral-investigativa y durante el ejercicio de la profesión.
• Importancia de la labor de los artistas cubanos interesado por el cuidado del medio ambiente para potenciar el desarrollo de acciones vinculadas al Mapa Verde.
• Conocimientos más amplios acerca del Mapa Verde y su metodología de trabajo.

Como actividades colaterales se ejecutaron las siguientes:

• Exposición de manualidades resultante del trabajo de la Cátedra del Adulto Mayor en el municipio.
• Exposición de manualidades a partir del reciclaje de materiales diversos, presentada por Raúl Gil, miembro de la ACLIFIN.
• Recorrido y siembra de árboles maderables y frutales en la finca agroecológica “La María”, en el barrio El Ocuje.
• Recorrido por el Huerto Escolar del Seminternado “Paquito González”.
• Actividades culturales presentadas por alumnos en los centros educacionales: Seminternado “Paquito González Cueto” y Escuela Primaria “Raúl Fernández Acosta”.
• Actividad cultural nocturna presentada por la agrupación artística “Cubanos en la Red”, frente a la sede de la Dirección Municipal del Poder Popular, para toda la población de Consolación del Sur.

ACUERDOS DEL EVENTO: 

1. Incorporar a los medios digitales de comunicación los resultados de las actividades locales de Mapa Verde, como forma de garantizar su inmediata socialización.
2. Proponer la programación de una aplicación digital que facilite la participación de niños y jóvenes en la creación de mapas verdes.
3. Desarrollar actividades investigativas que proporcionen las guías taxonómicas, florísticas y faunísticas, necesarias para el trabajo de identificación de las especies presentes en las localidades donde realizan sus acciones los diferentes actores de Mapa Verde.
4. Garantizar los medios necesarios de canalización para la recogida del agua de lluvia en centros educacionales del municipio, desde la gestión de los miembros de la agrupación artística “Cubanos en la Red”.
5. Garantizar los medios necesarios para extender el servicio de biogás desde el biodigestor de la finca agroecológica “La María”, hacia 2 viviendas enclavadas dentro del área de la finca, a partir de la gestión de los miembros de la agrupación artística “Cubanos en la Red”.
6. Proponer la elevación a OP15 del proyecto de la finca agroecológica “La María” del barrio El Ocuje en Consolación del Sur, a partir de las gestiones del Centro “Félix Varela”.